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Association Le P.A.S.
Un soutien aux enfants face à la maladie et au deuil

Préparation, Accompagnement, Soutien
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Avec le soutien de la

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INFORMATIONS PRATIQUES

PARTIE  THEORIQUE : 12 heures sur 2 jours

LIEU DES COURS THEORIQUES :
Hôpital de l’Enfance de Lausanne - Chemin.de Montétan 14 - 1000 Lausanne 7 / 4ème étage

STAGE PRATIQUE : 5 heures
Durant leur période d’apprentissage, entre les 2 cours théoriques, chaque soignant sera accompagné par le formateur dans leur propre unité de travail. (horaire à fixer lors du premier cours)

NOMBRE DE PARTICIPANTS : 10 par session

COÛT : CH 700.- (435€)


Sessions 2011

 
  • Le 3 mai et le 7 juin 2011 de 9h. à 17h.
    Délais d’inscription : 23 avril 2011
  • Le 6 septembre et le 4 octobre 2011 de 9h. à 17h.
    Délais d’inscription : 27 août 2011
  • Le 8 novembre et le 13 décembre 2011 de 9h. à 17h.
                               COMPLET

Info +41 (0)79 449 25 84 et formulaire d'inscription

 

Jean-Claude Demers
Child Life specialist
 

Jean-Claude Demers est le fondateur de l’Association Le P.A.S. : Préparation, Accompagnement et Soutien de l’enfant et de la fratrie tout au long de la maladie et du deuil, il en est le directeur, formateur et un des intervenants.
Formé comme « Child Life Specialist », au Johns Hopkins Hospital de Baltimore (Etats-Unis), Jean-Claude Demers, originaire du Québec, s’est établi en Suisse en 1990.

Ses recherches se sont principalement consacrées à des techniques d’approche de l’enfant, principalement axé sur la prise en charge de l’enfant en milieu hospitalier.

Depuis septembre 1998, il a mis sur pied un programme pilote à l’Hôpital de l’Enfance de Lausanne, offrant des visites préopératoires et de pré-hospitalisation, ainsi qu’un accompagnement lors des soins avec diverses techniques notamment la préparation psychologique et le détournement d’attention.
Il est l’auteur d’une bande dessinée « L’histoire de Léon et Myrtille », conte pour aborder le thème de la mort avec les enfants et « L’enfant et l’Hôpital », livre sur diverses techniques d’approches et de soutien de l’enfant dans une situation envahissante et / ou douloureuse.